INFORMASI RESMI
Programme Learning Outcome (PLO)
Programme Learning Outcome (PLO) Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris UNISSULA dirumuskan mengacu pada Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN-DIKTI) untuk aspek sikap dan keterampilan umum, serta dikembangkan berdasarkan kebutuhan keilmuan Pendidikan Bahasa Inggris, perkembangan teknologi digital, dan tuntutan dunia kerja. Terdapat 15 PLO yang menjadi acuan seluruh proses pembelajaran dan asesmen pada program studi.
| PLO | Deskripsi Programme Learning Outcome (PLO) | Kata Kunci |
|---|---|---|
| PLO-1 | Menunjukkan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa serta mampu menginternalisasi nilai-nilai kemanusiaan, moral, etika, dan norma akademik dalam pelaksanaan tugas dan tanggung jawab profesional. | Ketakwaan dan nilai moral |
| PLO-2 | Mampu berperan sebagai warga negara yang berkarakter Pancasila dengan menjunjung tinggi hukum, disiplin, nasionalisme, kepedulian sosial, serta berkontribusi aktif dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. | Karakter Pancasila dan kewarganegaraan |
| PLO-3 | Mampu bekerja secara mandiri dan kolaboratif dengan penuh tanggung jawab di bidang keahliannya, menghargai keberagaman, serta menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan. | Kemandirian dan kolaborasi profesional |
| PLO-4 | Menguasai konsep, teori, dan metode komunikasi serta kebahasaan untuk kegiatan pengajaran, pembelajaran bahasa Inggris, dan public relation berbasis digital. | Teori komunikasi dan kebahasaan |
| PLO-5 | Menguasai konsep, teori, dan metode penulisan serta alih bahasa (tulis dan lisan) lintas budaya untuk kepentingan akademik, populer, pendidikan, dan kerja. | Penulisan dan alih bahasa lintas budaya |
| PLO-6 | Menguasai konsep dan prinsip kewirausahaan dalam bidang pendidikan Bahasa Inggris termasuk identifikasi peluang usaha dan penyusunan rencana bisnis. | Kewirausahaan pendidikan |
| PLO-7 | Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam pengembangan dan penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang pendidikan, pengajaran Bahasa Inggris, dan public relation dengan menjunjung tinggi aspek humaniora dan etika ilmiah. | Berpikir ilmiah dan inovatif |
| PLO-8 | Mampu bekerja secara mandiri dan kolaboratif di bidang pendidikan, pengajaran Bahasa Inggris, kewirausahaan dan public relation dengan memanfaatkan teknologi untuk menghasilkan kinerja yang bermutu, terukur, bertanggung jawab, serta mampu melakukan supervisi, evaluasi, dan refleksi diri terhadap proses dan hasil kerja. | Kinerja profesional berbasis teknologi |
| PLO-9 | Mampu mengkaji permasalahan di bidang pendidikan, pengajaran Bahasa Inggris, kewirausahaan dan public relation secara ilmiah, mampu mengambil keputusan berbasis data dan informasi, serta menyusun dan mempublikasikan karya ilmiah sesuai kaidah akademik. | Penelitian dan publikasi ilmiah |
| PLO-10 | Mampu mengelola jejaring kerja profesional di bidang pendidikan, pengajaran Bahasa Inggris, kewirausahaan dan public relation serta mendokumentasikan, menyimpan, dan mengamankan data dengan baik. | Jejaring profesional dan manajemen data |
| PLO-11 | Mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran Bahasa Inggris secara inovatif dengan mengintegrasikan pendekatan TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) sesuai karakteristik dan kebutuhan peserta didik. | Desain pembelajaran berbasis TPACK |
| PLO-12 | Mampu menggunakan keterampilan berbahasa Inggris lisan dan tulisan secara efektif dalam konteks pembelajaran, akademik, dan profesional, termasuk penerapannya pada bidang wirausaha. | Kemampuan bahasa Inggris profesional |
| PLO-13 | Mampu melakukan alih bahasa tulis dan lisan dari dan ke Bahasa Inggris sesuai kaidah kebahasaan dan kebutuhan pengguna dalam konteks pendidikan dan dunia kerja dengan dukungan teknologi digital sesuai kebutuhan industri. | Alih bahasa berbasis teknologi |
| PLO-14 | Mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi usaha di bidang pendidikan sesuai dengan kebutuhan masyarakat lintas budaya dan perkembangan teknologi. | Manajemen usaha pendidikan |
| PLO-15 | Mampu menggunakan keterampilan berbahasa Inggris lisan dan tulisan dalam konteks public relation lintas budaya. | Bahasa Inggris untuk Public Relation |
